BECAS 2011 PARA LICENCIATURA EN ARTES CIRCENSES CONTEMPORANEAS

PROGRAMA DE BECAS 2011-2012

PARA LA LICENCIATURA EN ARTES ESCÉNICAS Y CIRCENSES CONTEMPORÁNEAS

UNIVERSIDAD MESOAMERICANA DE PUEBLA

Con el apoyo del Colegio Nacional de Artes 

Circenses y Escénicas A. C. (CONACIE)

C O N V O C A N

A jóvenes interesados en participar en el proceso de selección de becarios para cursar la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas en la Universidad Mesoamericana, en el ciclo escolar 2011‐2012, que dará inicio en Septiembre 5 del 2011 de acuerdo con las siguientes

B A S E S

1.‐ Se otorgarán un total de cinco becas a jóvenes de nacionalidad mexicana sin límite de edad, que tendrán vigencia durante el ciclo escolar 2011‐2012, el cual comprende tres cuatrimestres.

2.-  Las becas parciales comprenderán la exención del 25 por ciento de las colegiaturas mensuales. En todo caso los becarios deberán cubrir totalmente la cuota de inscripción anual y el bono universitario semestral.

3.‐ Los jóvenes interesados en obtenerla deberán recoger el formato de solicitud en la recepción de la Universidad Mesoamericana de Puebla, Plantel Sur ubicado en la 24 “A” sur y boulevard Valsequillo teléfono:(222) 4‐09‐93‐01 y presentarse por duplicado con todos los datos y documentos solicitados a más tardar el martes 23 de agosto del 2011. El formato también puede ser solicitado al teléfono señalado para ser enviado por Internet.

4.- Los trámites de las becas como tal no tienen ningún costo. El proceso de selección estará compuesto por la entrega de los documentos señalados en el Departamento de Admisiones y la realización de una audición.

5.‐ El postulante deberá detallar en el formato de solicitud la disciplina que domina, cuál será la disciplina que exhibirá y señalará si utilizará música de fondo (precisando el formato en que viene grabada), vestuario, maquillaje, los aparatos que portará para su presentación, de manera que el Comité de Selección pueda elaborar de forma previa el orden de presentación correspondiente al día de la audición, acorde a lo complicado de los aparatos que se instalarán y que utilizarán en la prueba de exhibición de conocimientos de las disciplinas escénicas.

5.‐ En todos los casos los estudiantes deberán anexar al formato de solicitud, una carta donde de manera concisa y clara justifiquen que no cuentan con los medios económicos para sostener la carrera que pretenden, de ser necesario pueden anexar documentos como cartas de ingreso de los padres, declaraciones anuales de impuesto o cualquier otro documento probatorio. En caso de que no cuenten con ningún comprobante, reportarán sus ingresos bajo protesta de decir verdad, por escrito, avalado por dos testigos que no sean familiares, los cuales asentarán sus datos generales y adjuntarán copia de su credencial de elector.

6.‐ Los postulantes anexarán copia fotostática del Acta de Nacimiento.

7.‐ Los postulantes anexarán copia del comprobante de domicilio actualizado y de una identificación vigente.

8.‐ La documentación anterior se entregará en un sobre color manila tamaño oficio y cerrado, el cual deberá ser rotulado con los siguientes datos: Programa de Becas para la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas, nombre del alumno y disciplina circense en la cual desea especializarse, como ya se ha señalado, a más tardar el martes 23 de agosto próximo.

9.‐ Recibida la solicitud y documentos señalados en el Departamento de Admisiones del plantel Sur de la UMA, ésta entregará a los solicitantes la copia del formato de Solicitud con el acuse de recibo correspondiente.

10.‐ Los postulantes que entreguen documentación incompleta, alterada o apócrifa serán descalificados automáticamente.

11.‐ Después de presentar la documentación, todos los candidatos se presentarán a una audición para comprobar aptitudes que determinarán la selección de los becarios, la cual se realizará el miércoles 24 de agosto en las instalaciones del Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Circenses sito en el Plantel Sur de la Universidad Mesoamericana a partir las 9:00 de la mañana. Ese mismo día, todos los candidatos deberán presentar una exhibición de habilidades a manera de rutina artística. Deberán llegar al recinto con puntualidad aún cuando su turno de presentación sea en horas avanzadas del día, con la finalidad de poder instalar los aparatos que eventualmente pudieran utilizar. Al inicio del evento se llevará un proceso de registro con los postulantes que arriben y recibirán un número consecutivo de participación, según la disciplina que desean exhibir.

12.‐ Los aspirantes deberán presentar una rutina de no más de ocho minutos en los que demostrarán sus conocimientos en las diversas disciplinas circenses, en caso de tenerlos, a saber: Acrobacia, Actos aéreos, Equilibrismo, Malabarismo, Arte del payaso, así como demostrarán si tienen formación en otras artes escénicas como el Teatro, Danza o Música, o en su caso, alguna formación deportiva o en artes marciales que le permitan realizar alguna exhibición de conocimientos y aptitudes. Los postulantes podrán ejecutar una presentación que incluya diversas manifestaciones del arte escénico donde revelen habilidades y destrezas, flexibilidad, expresión corporal, resistencia, fuerza y disciplina. Únicamente se aceptará una propuesta escénica por persona no excediendo el tiempo límite.

13.‐ No se admitirán solicitudes de grupos artísticos, las becas a otorgarse son de carácter individual, por lo tanto las rutinas presentadas serán siempre individuales. Alguna persona o personas podrán ayudar al ejecutante en calidad de apoyo técnico, pero no en calidad de pareja artística.

14.‐ A los aspirantes que deseen postular con un proyecto circense vinculado a la historia, sociología, filosofía, antropología, psicología, pedagogía, metodología de las artes circenses, rescate de técnicas ancestrales de circo, y cualquier otro tema que no tenga que ver con la praxis circense, deberán presentar por duplicado un proyecto por escrito que no exceda de diez cuartillas donde expondrán cuál es la parte teórica que están interesados en desarrollar sobre el arte circense a lo largo de su carrera, exponiendo las razones concretas de sus inquietudes. En este caso, la fecha límite de entrega del proyecto será el miércoles 24 de agosto de 2011 y todos los postulantes deberán presentarse a una entrevista personal el mismo día.

15.‐ Aquellos candidatos que no posean ningún conocimiento en las disciplinas señaladas en los puntos 12 y 14, pueden presentarse igualmente a una entrevista personal el 26 de agosto, después de haber presentado todos sus documentos en la fecha límite, donde expondrán sus puntos de vista e inquietudes por cursar una carrera de esta naturaleza, de manera que la Comisión de Selección pueda evaluar su vocación y convicción por escoger una carrera artística.

16.‐ Aún cuando la magia y la doma de animales están consideradas como disciplinas circenses o de las “variedades escénicas”, no se permitirán exhibiciones de magia o con animales para comprobar habilidades por parte de los postulantes a las becas. La Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas no contempla la inclusión de programas académicos de magia ni de doma de animales en sus primeros años de funcionamiento.

17.‐ El Comité de Selección se regirá por el Código de Ética que priva en otras instancias académicas dentro de la misma Universidad, por lo que aquellos especialistas que tengan una relación cercana con los postulantes no podrán emitir juicios sobre los mismos, por lo tanto los juicios emitidos sobre tales candidaturas quedarán a cargo de los otros miembros de la Comisión de Selección.

18.‐ Los resultados de la selección de becarios serán publicados en una lista que se colocará en la recepción del Campus de la Universidad Mesoamericana a más tardar el viernes 26 de agosto de 2011.

19.‐ Los becarios contarán con una semana para cubrir su cuota de inscripción anual (del 29 de agosto al 2 de septiembre) para quedar definitivamente inscritos, de lo contrario correrán el riesgo de perder la beca que deberá ser asignada al siguiente candidato que mayor puntuación haya obtenido en la convocatoria.

20.‐ Los aspirantes a las becas deberán presentarse con la vestimenta adecuada para la audición. Hombres y Mujeres con Short y camiseta ajustada.

20.‐ Las conclusiones del Comité de Selección serán inapelables.

Puebla, Pue., a 2 de agosto de 2011.

Maestro Julio Revolledo Cárdenas,

Director de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas, Universidad Mesoamericana  Campus Sur

Blvd. Valsequillo y 24 “A” Sur 

Puebla, Puebla, México CP 72595

52+ (222) 404 95 77 – (222) 409 93 01

ayuda@umaweb.edu.mx 

Corazón y disciplina que ponen estudiantes mexicanos de circo para ir a Circuba 2011.

El entrenamiento con  corazón y disciplina desarrolló el talento, ahora con los sueños de al hombro irán hasta el Festival Internacional Circuba 2011 para representar a México en un dúo aéreo, donde  Abraham carga con el cuello la graciosa y delicada figura de Estefanie que se columpia en un trapecio solamente detenida por los talones.

También  Estefanie Guzmán Badillo y Abraham Gilberto Hernández Rivera, a sus 23 y 27 años de edad, aún sin haber concluido formalmente la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas, hicieron su debut en el Circo Barley,  que inició temporada en Puebla a mediados de julio, y ahora conquistarán la presencia internacional.

Hoy, junto con sus compañeros de clase, ofrecen una función en el Centro Mexicano de Desarrollo Mexicano de Desarrollo de las Artres -24 A Sur y Boulevard Valsequillo- con la que recaudarán fondos para su estancia  del 8 al 14 de agosto en La Habana, Cuba. 

Aunque la mayoría de los artistas de circo ahí nacen y ahí reciben su formación profesional, la escuela mexicana de circo está demostrando que ahora es posible hacer realidad el sueño de ser un artista en toda la extensión de la palabra con entrenamiento intensivo en acrobacia, malabares, payasada, teatro, danza y música, historia del arte.

Lo que ahora somos lo debemos a la variedad y gran capacidad de los maestros que tenemos, además, de que  siempre hemos contado con el apoyo incondicional del doctor Salvador Calva Morales y del director de la carrera Julio Revolledo Cárdenas, quien con sus contactos nacionales e internacionales ha impulsado nuestras posibilidades de desarrollo profesional.

“Estefanie y yo empezamos a trabajar desde hace un año con un número fuerte cuyo nivel técnico fuera adecuado para que funcione en festivales. Ambos sabemos que puedes hacer 100 ‘lagartijas’ diarias, y no sirve de nada sólo si  le pones corazón y disciplina, y lo vistes con un sueño de transformarlo en algo artístico. Así, cuando estás bien preparado las oportunidades llegan a ti . Refiere el joven estudiante: por fin, se hace material el sueño de ir a Cuba, y eso nos da pié para seguir soñando a lo grande”.

Las  mismas posibilidades hemos tenido todos los que estudiamos circo en la Universidad Mesoamericana de Puebla, agrega Abraham Hernández- en otros ámbitos como el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes hay que competir entre todos los estudiantes de artes plásticas a nivel nacional presentando un proyecto propio y tener cartas de recomendación más que un nivel técnico, o en sólo en algunas otras universidades como el Tecnológico de Monterrey, la Iberoamericana o la UDLA,  ofrecen la posibilidad a sus estudiantes de ir al extranjero.

Quienes hacemos circo sabemos que con  la práctica y la técnica hemos dominado el riesgo que representan nuestros actos de pista. Todo artista ve pasar su vida en un instante antes de salir a escena, se van los nervios, se prende la luz, empieza la música y todo fluye… los sueños son reales, asevera Abraham Hernández.

Pocas universidades les dan a sus alumnos la oportunidad de tener un fogueo profesional como en la Universidad Mesoamericana de Puebla, pues también irán a La Habana, además del número de bambú –dúo aéreo  en el que el portor va colgado de un pie y carga con dientes, cuello o manos a su contraparte- que Estafanie y Abraham, Gady Ramírez, quien  presentará un dinámico número de diábolos chinos, mientras que los números de payasos corren a cargo de Román Patiño, Juan Carlos Santin y Oscar Flores Elisea, y una estampa mexicana interpretado en un dúo aéreo de cintas que en su retorno a Cuba presentan José Javier Jiménez Sánchez y Azahalea Maraña Alcalá “Sally”.

Estefanie Guzmán Badillo, es oriunda de Zacatecas, donde se realiza el Festival Internacional de Circo de Calle, cuenta en su haber con 11 campeonatos de estatales de kick boxing y dos nacionales. Al terminar la preparatoria tuvo una breve estancia en Francia y Canadá para conocer más del arte, por unos familiares se enteró de la apertura en Puebla de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas, donde estudia y forma parte de la primera generación de estudiantes.

Abraham Gilberto Hernández Rivera quien además es licenciado en Artes Plásticas de Bellas Artes, desde donde pudo tener acceso a algunos talleres de malabares y así empezó a enamorarse del circo. Decidió estudiar en la Universidad Mesoamericana de Puebla por ser la única escuela en Iberoamérica que ofrece una formación integral y a nivel Licenciatura en Circo.


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Destacado malabarista imparte taller en la U. Mesoamericana

"Il tempo del malabarismo en México" es el nombre del taller que próximamente impartirá Omar Vivas Ayala, renombrado artista del espectáculo, que ha participado en los festivales internacinales de circo en Albacete , España y Wu-Han, China.

Omar, que  es considerado como uno de los malabaristas más dinámicos del espectáculo, disertará con los alumnos de la Licenciatura de Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas sobre la trayectoria y técnica de los malabares del circo tradicional. El taller será impartido en el Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Circenses, en la Universidad Mesoamericana de Puebla, México.

Sin duda,  los alumnos aprenderán sobre la rapidez, destreza y profesionalismo, que caracterizan a Omar Vivas, malabarista mexicano, quien ha cosechado los aplausos en las pistas de los circos Ayala y Holiday  de Venezuela, así como en los circos mexicanos Onay, Barley, Shary, Forun, Mayar y Atayde Hermanos.

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Por Tercer año Consecutivo, Julio Revolledo será Jurado de Mundial de Fotografía

PUEBLA.- Julio 10.-Por  tercer año consecutivo, el historiador de arte circense mexicano Julio Revolledo Cárdenas, director de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas de las Universidad Mesoamericana de Puebla, es nombrado Jurado para la Competencia Mundial de Fotografía con temas circenses, Third Annual Circus Photo Contest, que organiza la Federación Mundial de Circo con sede en Montecarlo, Principado de Mónaco, en el año 2011.

Señaló Laura van der Meer, Directora Ejecutiva de la Federación Mundial de Circo, que este evento representa las diversas miradas que sobre el arte circense se tiene en tantos rincones del mundo, además de permitir la participación de fotógrafos profesionales y amateurs de todo el mundo.

La selección de las doce fotos finalistas que formarán parte de un calendario impreso en Montecarlo está determinada por un jurado internacional de historiadores que incluye a Charles Ricketts (Sudáfrica), Arthur Hofmeester (Netherlands), Mark St. Leon (Australia),  Pascal Jacob (Francia), Julio Revolledo (México), Antonio Giarola (Italia), Greg Parkinson (EU) y Rodney Huey (EU).

La Federación Mundial de Circo fue fundada en el año 2008 y se ubica en Montecarlo, bajo el patrocinio de Su Alteza Real la Princesa Estefanía de Mónaco. El objetivo de la FMC es promover el arte y la cultura circense alrededor del mundo, servir de vocero de la comunidad circense y representar los intereses del circo en organismos internacionales. Entre sus miembros fundadores se encuentra El Festival Internacional de Circo de Monte-Carlo, la Asociación Europea de Circos, la Federación de Circos de Australia y la organización canadiense En Piste, entre otros organismos sobresalientes.

Revolledo Cárdenas es heredero de la quinta generación de la familia de Circo Suárez, tiene en su haber publicados varios libros sobre el tema, el más reciente es EL SIGLO DE ORO DEL CIRCO EN MÉXICO, editado en España, y La Fabulosa Historia del Circo en México, cuya investigación ha logrado rescatar del olvido el arte circense en México y darle vigencia a este espectáculo  familiar por esencia, impulsando a nuevas generaciones a incorporarse a la expresión artística que combina belleza, riesgo y deporte a la vez. Ha sido  conferenciante en todo el mundo y jurado de los principales festivales de circo en el mundo entre ellos Cuba, Italia, Wu Quiao, China, Albacete, España  y Montecarlo.

Nota cortesía de:

http://www.presenciaenpuebla.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=21115:por-tercer-ano-consecutivo-julio-revolledo-sera-jurado-de-mundial-de-fotografia-&catid=1:locales&Itemid=100

MÉXICO LINDO Y QUERIDO VIBRARÁ EN LAS PISTAS DE CIRCUBA 2011.

*Artículo publicado en La Habana, Cuba.

Por: José Manuel Cordero

Fotos: (Cortesía de los artistas y Compañías representadas)

  

La Habana (07/JUL).- México a la cabeza de centroamérica toda, vibrará en las distintas funciones que presentará la décima edición del Festival Internacional de Circo en Verano, Circuba 2011. Como ya se ha hecho habitual desde 2009, la Universidad Mesoamericana del estado de Puebla en el país azteca, traerá la mayor representación, ahora con actos de “Bambú aéreo, payasos, un enigmático dúo de cintas que promete ser una gran atracción visual y que se titula –ESTAMPA MEXICANA-, y un experto malabarista con diábolos” entre otras sorpresas.

Como si fuera poco, otras compañías como –ATAQUE DE RISA PRODUCE- llegará también de la tierra de Benito Juárez, con los excéntricos, Pelakat y Gorbi, mientras que para los que prefieren juegos malabares al estilo puramente mexicano, existirá la oportunidad de valorar el desempeño del joven artista Kevin Flores, toda vez que disfrutaremos por tercer año consecutivo el arte renovado de Andrea Narvaez en contorsiones, esta edición en calidad de artista invitada.

Por otro lado, llegarán a esta edición número 10, dos jóvenes y espectaculares hermanos, que impactan por sus habilidades en las acrobacias en icario. Se trata de los Hermanos Rodríguez quienes actualmente son artistas del Circo Hermanos Cambel y representan a la República de El Salvador, país que debuta en la historia de los festivales Circuba.

Ven a nuestros talleres de circo

A los interesados: 
 
Tras casi tres años de existencia el Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Circenses de la Universidad Mesoamericana de Puebla, abre su primer taller de circo que va dirigido a la población en general que esté interesada en adquirir los conocimientos mínimos de entrenamiento para construir un acto circense a futuro,  pero sobretodo, a los estudiantes que iniciarán una carrera circense y que no han tenido contacto suficiente con el trabajo disciplinado y tesonero que exigen las técnicas de las artes del circo.
 
El presente curso pretende explorar sobre la creación a futuro de un Diplomado formal y consistente que incluya todas las Artes Circenses, que sirva como preámbulo formativo para todos aquellos jovenes que realmente estén interesados en hacer de este arte una forma de vida con un sustento profesional.   
 
Los detalles del curso están en el volante anexo.  ¡Los esperamos!
 
Maestro Julio Revolledo Cárdenas
Director de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas,
Universidad Mesoamericana,
Campus Sur,
Puebla, México. 

contáctanos: escuelamexicanadecirco@gmail.com

El circo merece su propio lugar entre las artes, coinciden José Javier Jiménez Sánchez y Alfonso Elías Tapia Ramírez, alumnos merecedores de la medalla universitaria Crótalus Scholaris.

Por obtener los mejores promedios de la Licenciatura de Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas, José Javier Jiménez Sánchez y Alfonso Elías Tapia Ramírez, se hicieron merecedores de la medalla Crótalus Scholaris que la Universidad Mesoamericana de Puebla otorga a sus mejores estudiantes cada año.

A sabiendas de lo que es vivir el circo desde dentro, en jornadas de entrenamiento y estudio que les demandan hasta 11 horas de su vida diaria, ambos estudiantes se pronunciaron porque el circo tenga el reconocimiento social entre las artes.

Me he esforzado mucho en la carrera, he pasado días enteros sin comer por estar entrenando, por seguir creciendo como artista. Sí,  ha valido la pena… por el esfuerzo mismo. La medalla es un reconocimiento que me enorgullece, manifesta Alfonso Elías.

“El circo no es visto con el valor que merece, porque el circo siempre se ha relacionado con la diversión del pueblo, y no se cree que represente ningún tipo de arte, como el cine y el teatro. En realidad el circo es mucho más difícil”, asegura.

Javier Jiménez, a su vez comenta: “performance, teatro o danza, son artes completamente diferentes del arte del circo. Y es penoso que tanto en lo nacional como en lo estatal el arte del circo no cuenta con apoyos; si uno quiere meter un proyecto en Puebla tienes que competir con gente de teatro, eso es inequitativo porque no hay punto de comparación entre las dos disciplinas”.

Muy pocas personas, como el rector Salvador Calva Morales y el maestro Julio Revolledo Cárdenas, se preocupan por apoyar a la gente que quiere estudiar circo, refiere el novel artista. 

“Por eso, la medalla significa para mí un gran compromiso con la Licenciatura, con la Universidad. El anuncio fue para mí de gran sorpresa, no me lo esperaba, no sabía como se calificaba mi desempeño respecto a los demás, y nuestra carrera tiene muchas materias tanto teóricas como de rendimiento físico”, expone  Javier Jiménez.

Lo disfruto mucho, pero es difícil estudiar circo -continúa-, pues requiere de mucha dedicación, esfuerzo y ganas, mucho entrenamiento,  vengo a la escuela a las nueve de la mañana  y  salgo como a las seis  de la tarde, aparte de las actividades extras como danza clásica, yoga, que me ayuda a formarme como artista circense y mi día lo  termino como a las 10 de la noche. 

De manera paralela, Alfonso Tapía comenta: para mi el circo significa mucho, lo que quiero es lograr dominar mi cuerpo y esto mostrarlo al mundo,  y el circo me da esa oportunidad. 

Empecé a estudiar circo porque tenia habilidad física que quería explotar, y en el lugar donde yo vivía no había gimnasia ni algo relacionado a ese tipo de actividades que implican, además, un alto riesgo. 

El riesgo es una parte importante en mi vida, reflexiona, disciplinas  como el fútbol y el basquetbol es algo para jugar contra el otro; el circo te permite demostrarte a ti mismo lo que puedes, llegar a dominar tu cuerpo. Es mas fácil dominar un objeto que dominar tu cuerpo para  pararte sobre una mano o hacer un mortal, por ejemplo, no es cuestión de un entrenamiento de dos días, sino entrenar continuamente y estar conectado contigo mismo para lograr los ejercicios con alto grado de dificultad.

Y Alfonso retorna al tema: El teatro y el cine tienen una filosofía que comunican al público, en cambio en el circo el pueblo no ha sabido reconocer esa filosofía intrínseca, que sí la tiene, la filosofía es el dominio: El ser humano lo que se proponga, por difícil que sea, puede hacerlo y traspasar las barreras cotidianas, además del riesgo  que es un reto.

El circo es arte, afirma contundente Tapia Ramírez, sí deja mensaje en el otro,  despierta sentimientos, si el arte es una expresión del espíritu y la sensación es admiración, asombro, satisfacción, es seguro que el ver un buen acto de circo te cambia. Transforma a la sociedad el saber que si  bien en tu trabajo diario, en tu casa, no haces un triple salto mortal como el ejecutante, en cambio puedes lograr aquello que te cauce más miedo

Yo estoy convencido de que quiero aportar a la sociedad un valor o un conocimiento que pase de generación en generación a través del arte, motive  a otros a no tomar el arte como el último recurso para ganar dinero, así como hay activistas que intentan ayudar al mundo de esa forma, políticos, u otros que intentan construir en la sociedad, el arte ayuda a entender el mundo, tu propio espacio de vida y tiempo en el que ejecutas la tarea diaria de vivir, concluye el medallista.

Sobre la trayectoria de Javier Jiménez aún prolífica en logros, a pregunta expresa comentó: “me siento muy feliz y orgulloso de los logros obtenidos que no sólo hablan de mí, sino de la Licenciatura y la Universidad Mesoamericana de Puebla: fui el primer alumno que representó a la Licenciatura de Arte Circense en Caracas, Venezuela, en noviembre de  2008 durante el Festival Internacional de Circo con un número en telas, donde se presentaron  artistas nacionales e internacionales con fines demostrativos, no competitivos.

Luego fui a Circuba en 2010, donde participamos 6 compañeros con un acto en cintas aéreas, con el acto titulado “Mestizaje”, con el que obtuvimos el Premio a la Imagen  y una Mención Dorada, y ahora el premio de la medalla de Crótalus Scholaris.

Además el año pasado, refiere Javier Jiménez, obtuve la Beca FONCA del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes en el ámbito de disciplina de Artes Circenses Actos Aéreos, con un proyecto de trabajo dividido en tres partes: Un acto aéreo en cintas, como solista; Un número en dúo, como portor y prepararé a gente de otras disciplinas escénicas a las que les sirva la técnica de circo en actos aéreos,  a gente de teatro y danza para mejorar su trabajo, cuento con bailarines, y tendremos que hacer una coreografía.

Adicionalmente, el director Revolledo Cárdenas me propuso para hacer el casting  para la audición del Circ du Soleil, y quedar en el banco de datos.

Todos estos logros no me ciegan, apunta Javier Jiménez, sé que me falta mucho y  mi aspiración es muchísimo mas alto,  y , pero no puedo menospreciar el trabajo que he estado haciendo en la licenciatura.

¿Tú podrías haberlo alcanzado todo esto por tu cuenta, sin estudiar la Licenciatura?

No, definitivamente la Licenciatura en Arte Circense es la que me ha dado todo lo que sé y que he aprendido, mis conocimientos, me ha abastecido de una cultura general circense y estoy convencido que sin la licenciatura no tendría el conocimiento técnico ni el teórico que me hacen un conocedor .

contáctanos: escuelamexicanadecirco@gmail.com

Agenda de esta semana!!!

A G E N D A      C U L T U R A L    ! ! !

  Alumnos de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses ayer 12 de abril, tuvieron una presentación artística ante estudiantes de 200 universidades de todo México que visitaron Puebla para participar en el  de Espacio 2011 "Ola Digital", organizado por el Grupo Televisa, donde se discutió el papel de los jóvenes en la realidad de sus comunidades desde su propia perspectiva, para iniciar actividades que permitirán su transformación.

  En este mismo mes también fueron llamados a formar parte de los espectáculos en el Festival Internacional Palafoxiano 2011, que viste gala a diversos rincones del estado de Puebla con lo mejor de las artes. De esta manera los alumnos harán sus magistrales actuaciones conforme al siguiente calendario:

                                     19 de abril 19 Hs.en Acatlán de Osorio
                                     23 de abril 18 Hs.  Ajalpan
                                     28 de abril 16 Hs. San Pedro Cholula
                                     30 de abril 16 Hs. Coronango
                                     30 de abril 18 Hs. Huejotzingo
                                     30 de abril 20.30 Hs. San Andrés Cholula
                                     1º de mayo 16 Hs. San Martín Texmelucan
                                     4 de  mayo  18 Hs. Atlixco

  Asimismo en fecha próxima la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y la Universidad Mesoamericana de Puebla  alma mater de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas firmarán un convenio de colaboración artística, con el fin de promover trabajos conjuntos vinculados al arte circense en el máximo foro cultural de Puebla el Centro Cultural Universitario.

  Finalmente, por este conducto nos complace invitarlos a la celebración del 2o. Día Mundial del Circo en el que participan artistas, empresas e instituciones de todo el mundo, con la coordinación de la Federatión Mundiale Du cirque, con sede en Monte Carlo, bajo el patrocinio de la Princesa Estefanía de Mónaco, y a la que México se suma con la presencia de la Licenciatura en Artes Escénicas y Circenses Contemporáneas de la Universidad Mesoamericana de Puebla, que encabeza los festejos con una función especial el viernes 15 de abril 2011 a las 12 horas en el Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Circenses, en calle 24 A Sur y Boulevard Valsequillo.

Rebasan las expectativas de los empresarios mexicanos de circo, los alumnos de la Licenciatura de Artes Escénicas y Circenses

Es impresionante el grado de dificultad técnica de cada acto circense, pero además su combinación con la actuación, el ballet y  la estética; los empresarios  reconocemos que los estudiantes de Circo de la Universidad Mesoamericana son más completos y que sobrepasan los límites pasados y actuales de los artistas del circo mexicano, afirmó Vicente Santiago Acevedo Ramírez, a nombre de la Unión Nacional de Empresarios y Artistas de Circo, A.C.

A invitación del rector Salvador Calva Morales, desde todos los rincones de la república donde actualmente se encuentran los trailers y carromantos de los circos, familias como Padilla, Esqueda, Morales, Verti, Medina, Campa y  Alegría, arribaron al Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Circenses para presenciar UMACIRCO.

Luego de una función en la que los estudiantes entretejieron la historia de la humanidad con la propia historia del espectáculo circense, entre las que resaltaron la narrativa de las primeras huelgas obreras mediante la magia y el equilibrio en el rola-rola, los momentos cómicos se vivieron desde los primeros hombres, una parodia de Leonardo da Vinci y otra sobre el músico Franz Lizt.

También  fueron testigos de ejercicios del ancestral circo chino, la influencia del inglés ex militar Philip Astley creador de la pista en circunferencia, propia para que un hombre pudiera sostenerse de pie arriba de un caballo mientras éste corría.

Los números de pulsadas recordaron a los griegos, y se dieron muestras de rescate de números circenses que están a punto de desaparecer definitivamente como el molinete.

Al finalizar la función, los empresarios de circo hicieron públicos sus comentarios. De este modo, la artista y empresaria Hortensia Esqueda Gómez dijo conmovida: “para quienes nacimos en el circo, es muy emocionante ver como los jóvenes que no tuvieron desde pequeños una enseñanza de los actos de circo están logrando innovación y al mismo tiempo rescatan actos que ya ni se ven, volvemos a sentir el riesgo que caracteriza al circo, y por eso mi consejo es que extremen sus precauciones. Todo está precioso, este trabajo universitario augura que vendrá una mejor época para el espectáculo de las carpas itinerantes.”

Julio Cesar Padilla Cortés por su parte afirmó que es estimulante para ellos como empresarios conocer los avances de los alumnos de la Licenciatura de Artes Escénicas y Circenses, y fue más allá: “lástima que no vinieron los jóvenes artistas del circo mexicano a ver esta demostración, que ha sido magnífica por su estética, quizá todavía hay que pulir los actos un poco más, pero eso viene con el tiempo. ¡Felicidades! Por lo que han logrado”.

Acevedo Ramírez de la UNEAC reconoció que este trabajo es una gran aportación de la universidad, tanto por ser la primera escuela de circo en licenciatura a nivel latinoamericano, por el impulso al arte, la disciplina en el ensayo a diario, esto nos hace admirarlos porque aún sin tener esencia de circo logran mayor dificultad técnica y una impresionante concepción artística.

“Ahora los jóvenes que nacieron en el circo no ensayan tanto, no estudian actuación ni ballet; no sólo eso sino aquí están combinando la actuación, la dramaturgia y su presencia por las puntas, al estirar los brazos se ve la estética al saludar, se ve fino, eso le da lucimiento al circo”, enfatizó.

Cecilia Lizet , payasa profesional y madre de familia de un alumno, dijo: “no hay palabras para describir lo alcanzado por los alumnos, se eriza la piel de tan bello espectáculo, todos los números son deslumbrantes, y  a pesar del poco tiempo que tienen se ha visto mucho avance, aún es una semilla que florecerá más adelante,  yo sé que tendrán un buen futuro en tanto lo quieran”.

Alumnos extranjeros estudian circo en la U. Mesoamericana

Este año la escuela mexicana de circo tiene alumnos extranjeros: la brasileña Amy Medeiros de Oliveira, el español Javier Rubio Sanromán y el joven colombiano Andrés Mateo Castelblanco Suárez, artistas que desean ahondar su formación profesional.

Javier Rubio, estudió la licenciatura en Bellas Artes en Barcelona, aunque es oriundo de Tarragona y Amy Medeiros, originaria de Portoalegre, Brasil, quien inició su trabajo en Teatro cuando tenía 13 años, juntos experimentan la innovación artística, con algo a lo que han llamado performance estética, que mezcla el teatro, la danza butoh, proyecciones, pintura en directo.  A todo lo anterior quieren añadir la técnica circense y obtener un título universitario que sólo Francia o México les puede ofrecer.

“No soy el clásico pintor que tiene una línea, un estilo y un medio, y sólo se expresa con eso. Hemos trabajado en España, Francia y Alemania, donde está la vanguardia del arte y estamos acostumbrados a mucho más innovación.  En nuestro número vamos sirviéndonos de cualquier disciplina para expresar lo que más nos inquieta, estamos en búsqueda de cosas nuevas, en un lenguaje propio, personal, vamos jugando un poco con nuestras inquietudes, lo que entendemos como un  medio expresivo, efectivo y potente”, refiere el español del que pueden conocer más en nuestro blog:  www.ciaamoki.blogspot.com

En cambio Mateo Castelblanco a sus 16 años tiene ya un número como malabarista, enfocado al espectáculo tradicional del circo, tiene montados números con pelotas, clavas, contac, diábolo, y confiesa : "tan pronto conocí al maestro Julio Revolledo, quien fue a impartir una conferencia al Festival Iberoamericano de Teatro,  me intereso tener una formación profesional, porque en Bogotá sólo existen talleres en la comunidad de Circo Ciudad, cuya entrada está restringida y es más bien una práctica libre".

Amy refiere su experiencia: “buscamos por Internet, ya nos queríamos cambiar de España, teníamos la opción de México o Argentina; hace un año contactamos y empezamos todos los trámites para licenciarme en Artes Escénicas y  Circenses Contemporáneas, cuyo nombre lo dice todo. En esta escuela buscamos desarrollar la técnica, porque en la performance queremos llegar a la acrobacia al final de la actuación, y conocer la cultura mexicana”.

Explica Javier un poco más: “La primera vez que actuamos fue en el 2008, y desde entonces hemos añadido cosas, nunca ha sido una repetición, nuestro número va haciéndose sobre el camino y aún sigue en transformación, no sé si atreverme a decir que estamos iniciando un género,-porque hoy en día todo está hecho-, esta es una tendencia poscontemporánea donde fusionamos muchas disciplinas, fotografía, escultura, video, pintura…”

Rubio Sanromán  reconoció que la técnica y el aspecto deportivo en la formación de los alumnos de circo en México están muy fuertes y advirtió que se siente la pretensión de mantener vivo el circo tradicional.

 Con su visión europea se pronunció porque la escuela pudiera  abrir otras puertas para dar un vuelco al arte contemporáneo, y dijo: hay que saber que se corre el riesgo de que no todos lo entiendan, y en consecuencia lo que se presenta no sea para públicos masivos, sino vanguardistas.

Avisoró, sin embargo, que cuando esté por concluir la formación y cada uno ttenga que crear un número propio para graduarse, experimentando con su cultura, sus capacidades y apuesta a su propia creatividad, rompiendo los paradigmas de lo conocido, podrá tener resultados muy interesantes.

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No hay payasos por obligación: Pitillo Jr.

El payaso estereotipado que sufre en la vida, pero debe reir sólo existe en la literatura, pues no hay clown por obligación, refirió el peruano Hugo Muñoz Cisneros, Pitillo Junior, artista internacional, que a su paso por la ciudad de Puebla, ofreció la conferencia “Los estereotipos del payaso”.

Como complemento a la formación sobre la técnica de la payasada que  ofrece como titular de la materia, el historiador mexicano de circo Julio Revolledo Cárdenas, jóvenes de la Universidad Mesoamericana, alumnos de la Licenciatura de Arte Escénicas y Circenses,  con la conferencia de un artista cómico y excéntrico musical,  con trayectoria internacional como Pitillo Jr, enriquecieron la parte teórica de la más difícil de las disciplinas circenses: hacer reir.

“Quien la bufonería se trae grabado  en el alma…Los payasos nos divertimos de todo, con una actitud  alegre y festiva se nace, para burlarse del orden y del mundo”, refirió el artista cómico, segundo en una familia chilena de tres generaciones de payasos: su padre Pitillo, su hermana Pitilla y su sobrino Pitillín.

El payaso no debe ser ni demasiado filósófico ni demasiado poético; en realidad, con su presencia en el escenrio nos hace reflexionar en que no hay nada serio en la vida, -continuó en su disertación el artista peruano y fue más allá perfilando al artista cómico como un provocador que revierte todas las situaciones para hacerlas jocosas, juega el papel de irreverente, y se burlar del orden.

Junto con una serie de consejos  del manejo administrtivo y de proyección de su actividad, Hugo Cisneros al concluir dijo que el payaso es una página en blanco donde el piermer trazo que hagas inicia el desorden, el orden es una situación previa, por eso no puede haber payaso correcto.

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Payasos británicos de Le Navet Bête y estudiantes de circo presentan función.

Como parte de su gira 2010 por nuestro país, Reino Unido, España e Italia, los clowns británicos Al Dunn, Nick Bown, Dan Bianchi, Matt Freeman,  integrantes de Le Navet Bête, se presentan en la Universidad Mesoamericana de Puebla el próximo viernes 26 de noviembre a las 5 de la tarde, con  un show divertido, enérgico y fuera de lo que comúnmente se espera de un payaso.

La troupé de clowns ha cobrado muchísimo éxito en sus presentaciones alternando  con los mejores exponentes del circo a nivel internacional, incluyendo Circo de Sol  y Spymonkey.
Además, impartirán un taller de clown de una semana a los alumnos de la Licenciatura de Artes Escénicas y Circenses a partir del lunes 22 de noviembre como actividad extracurricular a la formación universitaria, tal como la UMA viene propiciando este tipo de contactos internacionales para elevar del nivel profesional del desempeño académico de los estudiantes de circo.
Los británicos estudian lo que es el payaso, y su trabajo se enfoca a revelar el mundo alterno del payaso dentro de la payasería, de esta manera divertida y espectacular lograr aflorar el lado olvidado del payaso interior que habita en cada uno de nosotros.
Como resultado de ese taller, alumnos de la Universidad Mesoamericana y Le Navet Bête actuarán conjuntamente en la función del día 26 de noviembre, en 24 A Sur y Boulevard Valsequillo, en las instalaciones del Centro Mexicano de Desarrollo de las Artes Escénicas y Circenses.
Para conocer el trabajo de  Le Navet Bête visita este link:
http://www.youtube.com/watch?v=kevxamJJLoM&feature=related

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El circo en la perspectiva del desarrollo del hombre.

Debemos considerar a la ejecución de figuras circenses como parte de las necesidades humanas permanentes, y desde el origen del hombre mismo, aseguró el experto Julio Revolledo Cárdenas, durante la conferencia que pronunció en el 9º. Festival Internacional de Arte Acrobático de Wuhan, China el pasado 2 de noviembre.
Los seres humanos sienten la necesidad de saltar acrobáticamente, contorsionar sus cuerpos, jugar objetos con destreza malabar, encontrar el equilibrio del cuerpo, domar a la fiera salvaje, la necesidad de reírnos de nosotros mismos como un ejercicio reflexivo de lo que estamos haciendo, la necesidad de imitar a las aves y cumplir nuestro sueño de volar, todos estos son sentimientos muy antiguos expresados en la cultura acrobática ancestral de diferentes naciones, explicó el historiador mexicano de circo.
El circo se puede definir como el eslabón perdido entre el deporte y el arte. Ahí técnica y estética del circo van paralelas, primero surgieron como elemento religioso, luego como recreación.
La construcción de imágenes circenses es tan antigua como la humanidad misma, reiteró.
La disciplina, la pasión, el riguroso entrenamiento diario otorga al circo un parecido con el deporte, pero el vestuario, música, maquillaje, coreografía y el desarrollo ilimitado de conceptos, y aparatos creativos empleados para las ejecuciones circenses nos refieren al mundo del arte.
Aseveró contundente, por lo tanto, podríamos entender al circo como el eslabón perdido entre el deporte y el arte. O dicho de otra manera, el circo podría entenderse como la visión artística del deporte.
Defendió la construcción de una dramaturgia propia del acto circense, pues, dijo, el objetivo de las artes escénicas es la creación de imágenes y movimientos con el cuerpo humano para generar emociones en el público y sorprendernos a nosotros mismos.
En China las técnicas acrobáticas son muy antiguas y se ha aprendido a lo largo de los siglos dentro de centros específicos de formación.
A diferencia de lo que ocurrió con el resto del mundo, donde el aprendizaje de las técnicas de las artes escénicas en espacios académicos es muy reciente. Aparecen mayormente en Europa a finales del siglo XIX, hace poco más de cien años, pero aprender técnicas circenses en un espacio educativo formal es un fenómeno todavía más joven aún, porque fueron las familias circenses las que atesoraron esos conocimientos como un patrimonio privado.
La escuela trajo la especialización y la sistematización del conocimiento de las técnicas escénicas lo que ayudó a clasificar las imágenes creadas por el ser humano, por lo que desde entonces se pudo definir con claridad cuándo éste creaba una imagen de teatro, danza o circo.
Confluyeron en el circo seres humanos racialmente distintos, de diversas latitudes. Para las familias de circo fue habitual llevar imágenes comunes de una parte del mundo a donde éstas fueran totalmente sorprendentes. También el circo fue un espacio para conocer las expresiones culturales y estilos de vida de otras naciones entre los que se encontraban animales procedentes de países lejanos que quizás hasta entonces sólo existían en el mundo de nuestra imaginación.